歌舞伎町発!ぶれぶれ教員記

歌舞伎町発!ぶれぶれ教員記

大学4年からの教職履修/3年間の教職課程/15校以上落ちた就活/新任の教員生活/歌舞伎町サパー時代/留学・ワーキングホリデー/

【2020年版】嘘を書くべき?教員の志望理由作成の4つのポイント!※志望理由大公開!

<

f:id:TCbrebre:20200505174159j:plain

 

f:id:TCbrebre:20200430205657j:plain

教員の志望理由、面接でどう話そうかな....

色々ありすぎて何から話そうか......

そんな風に感じたことありませんか?

本日のテーマは教員の志望理由です!

 

教員の志望理由!4つのポイント!!

 

f:id:TCbrebre:20200320112304p:plain

  1. 嘘や脚色はいらない
  2. 長くてもいいから、想いを分かりやすい言葉に 
  3. エピソード+想いでワンセット
  4. 教育に関わりたい理由→教員になりたい理由→その科目を教えたい理由

結論、この4つのポイントを大事にして欲しいと思います。本記事では各項目について解説をしていきたいと思います。

 

 

採用試験ではほぼ聞かれる教員の志望理由。

皆さんそれぞれが、特別な気持ちを持っていると思います。

しかし、それを限られた時間の中で、採用試験という場で簡潔に話すことは難しいです。言えない事もたくさんあると思います。

綺麗に脚色しなければと思う方もいると思います。

 

この4つのポイントを押さえて、みなさんが志望理由を作成する時、是非参考にして下さい!

 

教員の志望理由!4つのポイント!!

  1. 嘘や脚色はいらない
  2. 長くてもいいから、想いを分かりやすい言葉に 
  3. エピソード+想いでワンセット
  4. 教育に関わりたい理由→教員になりたい理由→その科目を教えたい理由

Point 1 嘘や脚色はいらない

 

f:id:TCbrebre:20200320111211p:plain

 

 

就活初期、私はとにかく綺麗な志望理由を作らなければいけないと、勘違いしていました。謙虚で純粋で真面目な人間を演じようとしていました。

私の初期の志望理由は以下のような感じでした。

自分が英語という言語を通して学んだ文化、価値観に救われた。例えば、高校の時外国人と出会って~~(綺麗な嘘のエピソード)これからの時代を生きる子供にも、英語を学び、異国の文化や価値観に触れる楽しさを伝えていきたい。

 

初期は教員というより、科目に焦点を当てて述べていました。これらを話していく上で、やはり詳しく突っ込まれるんです。そうなるとすぐボロが出るんですね、笑

こいつ本当の事喋ってないな-って勘付かれる。これは本当にあります。

 

この状況は非常に苦しいんですよ。中には完璧に嘘で演じきれる人もいると思います。

教員は演じる側面を素質として求められるとこもありますから、、

しかし、学校側は別に完璧な人が欲しいわけではないのです。

教育現場には完璧な人間、スターはいらないですから。

 

素の自分を飾ることなく伝えた方がいいです!

その方が気持ちも伝わりますし、飾ることのない自分を受け入れてもらった方が安心してその現場で働けると思います。

綺麗な、教員っぽいエピソードを無理矢理話そうとしないで下さい!!

Point 2 長くてもいいから、想いを分かりやすい言葉に 

 

f:id:TCbrebre:20200319000247p:plain

 

 

志望理由は簡潔に!!これは大切な事です。しかし勘違いしないで下さい。短く話さなければいけないわけではありません。

長くて全然良いんです。当たり前だと思いませんか?教員になりたいという想いを語る上で、皆さんそれぞれ特別な思い入れがあるわけです。

 

長くなって当然なんです。熱意を伝えようとして下さい!しかし、決してひとりよがりにならないように!!無駄は省いて、その想いが一番分かりやすく伝わるように工夫しましょう!

Point 3 エピソード+想いでワンセット

f:id:TCbrebre:20200320112017p:plain

 

上記のポイントに関連しています。想いを伝える上で、具体的なエピソードは必ず入れましょう。格段に分かりやすくなります!

このような経験をしたからこのように想った

エピソードはなるべく具体的に!安心できるクラス、絆作りなど、抽象的な言葉を使うならばそれが何か聞かれた時に、自分の言葉で説明出来るようにしといてください!

Point 4 教育に関わりたい理由→教員になりたい理由→その科目を教えたい理由

 

f:id:TCbrebre:20200320112228p:plain

 

教員の志望理由としてはこの流れが一番良いと思いました。以下で私の教員志望理由を公開しますので、実際に見てみましょう。

大公開!!私の教員志望理由!!

 

私が教員を志望する理由は、主に2つあります。

1つ目は、私がNPO法人のインターンシップでフィリピンに行った時の事です。

私は現地のスラム街で貧困などといった社会問題に多く直面しました。

それと同時に、社会の中で教育が果たす役割の重要性について学びました。

貧困と教育は密接な関係にあるのです。

社会の中で重要な役割を果たす教育に、是非携わりたいと、その時強く思いました。

 

2つ目は、一年間オ-ストラリアにワ-キングホリデ-に行った時の事です。

様々な人種の方が住むオ-ストラリアでの就労を通して、働き方、生活に関する価値観や文化を学びました。そこには日本とは違った、興味深く、素敵な考え方がたくさんあり、私自身とても影響を受けました。

 

元々英語が得意で、塾講師をしていた私は、英語を教える事が好きでした。

英語を学ぶ楽しさを教えたいというのはもちろんのこと、異国の文化や価値観を受容する楽しさもまた、教育現場で伝えていきたいと思い、英語科の教員を志望するに至りました。

以上になります。

※実際にツッコまれたこと(おまけ)

  • インターンシップでは具体的に何をしたの?
  • オ-ストラリアでの就労を通して、印象深いエピソードはありますか?
  • 特に影響を受けた価値観、文化は?
  • 塾でやっていたというけど、集団?個別?
  • 集団指導と個別指導、違いは何だと思う?
  • オ-ストラリアのどこ行ったの?

まとめ

いかがでしたでしょうか?

世の中に教える仕事はたくさんあると思います。

塾や予備校講師、大学の教授だってそうです。

教員の志望理由作成の際は

  • 何故教育という業界なのか?
  • 何故教員という仕事なのか?
  • 何故その科目を教えたいのか?

これらについて真剣に考えてみてください。

そして今日紹介した4つのポイントを押さえながら作成してみてください!!

それでは今日はこの辺で!

Break!!